To właśnie indeks na dowolną uczelnię w kraju jest największym magnesem Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. Biorą w niej udział najlepsi z najlepszych, tegoroczna XXXV edycja wyłoniła aż 42 laureatów.
– Teraz matura, którą muszę zdać bo na studia już mam otwartą drogę – mówi jeden z laureatów Paweł Galemba, uczeń Zespołu Szkół Architektoniczno-Budowlanych im. Stanisława Noakowskiego w Warszawie, który do Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych przygotowywał się trzy lata.
– Co tydzień w soboty uczyliśmy się przez trzy godziny. W zeszłym roku zabrakło mi punktu do zmagań centralnych, więc moja radość jest jeszcze większa – dodaje Paweł Galemba.
– Przed samą olimpiadą nie spałem pół nocy. Do olimpiady przygotowywałem się już od drugiej klasy. Teraz jestem w czwartej – podkreśla kolejny, Igor Stępski z Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 „Budowlanka” w Zielonej Górze. Jego nauczyciel Mateusz Kieryło przyznaje, że start w olimpiadzie wymaga dużego wysiłku. – Poświęcenie też za tym stoi. Najpierw uczestnika czeka etap szkolny, następnie regionalny a potem centralny. Przygotowanie do olimpiady trwa w naszej szkole rok, to jest bardzo dużo pracy – relacjonuje.
W zmaganiach, które odbywały się na Politechnice Opolskiej, brało udział 90 uczniów z 37 szkół z całej Polski. – Czekały na nich trudne zadania, to są kwestie typowo budowlane jak obliczanie konstrukcji, projektowanie mieszkania, zaprojektowanie schodów. To sprawdzian wiedzy matematycznej, fizycznej, chemicznej a także bardzo trudnej wiedzy budowlanej – wylicza Zdzisław Ślemp, dyrektor Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. K. Gzowskiego w Opolu, współorganizator olimpiady.
– To najstarsza techniczna olimpiada w skali kraju. Sam konkurs budowalny rozpoczął się od tzw. konkursu „Złotej kielni”, czyli konkursu branżowego, który przekształcił się w olimpiadę. To magnes, który przyciąga zdolnych uczniów, co roku wykazują się wysokim poziomem. Laureaci oprócz nagród rzeczowych otrzymują także indeks otwierający drzwi na wszystkie uczelnie w Polsce. Oczywiście mile widziani są także na Politechnice Opolskiej – informuje prof. Andrzej Marynowicz, prodziekan ds. dydaktyki na Wydziale Budownictwa i Architektury, przewodniczący jury i wiceprzewodniczącego komitetu głównego Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych, który przyznaje, że poziom uczestników go zaskoczył. – Zadania obliczeniowe, które co roku stanowią problem, wyszły bardzo dobrze. Byli bardzo dobrze przygotowani. Dawno nie było tyle dobrych odpowiedzi na trudniejsze zadania – zauważa prof. Andrzej Marynowicz.
Przygotowanie uczestników widać w wynikach. 42 z nich zostało laureatami olimpiady. Oprócz zmagań najlepszych uczniów, w trakcie olimpiady zorganizowano także panel ekspercki dotyczący doświadczeń związanych ze zdalnym nauczaniem i jego konsekwencjami.
