Jak naprawdę wygląda dostępność przestrzeni publicznej? Czy zabytki, muzea, przestrzeń miejska i miejsca rekreacji są przyjazne osobom z różnymi potrzebami? Odpowiedzi na te pytania uczestnicy pierwszego na Politechnice Opolskiej Walking Seminaru szukają nie tylko podczas wykładów, ale przede wszystkim w ruchu – odwiedzając konkretne miejsca, obserwując ich funkcjonowanie i doświadczając przestrzeni. W międzynarodowym wydarzeniu uczestniczy 30 osób – studentów i nauczycieli akademickich z uczelni należących do europejskiego konsorcjum KreativEU.
Walking Seminar „Let’s Talk About Accessibility” to pierwsze tego typu wydarzenie organizowane na Politechnice Opolskiej. Przez cały tydzień uczestnicy zwiedzają Opole i wybrane miejsca w regionie, przyglądając się dostępności przestrzeni publicznej, obiektów zabytkowych i instytucji kultury. Ważnym elementem seminarium jest również możliwość doświadczenia barier, z którymi na co dzień mierzą się osoby z niepełnosprawnościami.
O idei wydarzenia i jego miejscu w działaniach Politechniki Opolskiej mówi dr inż. Małgorzata Adamska, prodziekan ds. organizacyjnych Wydziału Ekonomii i Zarządzania.
– Cieszę się, że projekt OUTech@KreativEU: rozwój kompetencji, mobilność i synergia w ramach Uniwersytetu Europejskiego finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej daje nam możliwość wspierania aktywności realizowanych w ramach sojuszu KreativEU, właśnie poprzez organizację tego typu wydarzeń. Za nami już Targi Naukowców, które odbyły się w kwietniu, a dzisiaj spotykamy się na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii na pierwszym Walking Seminar. Mamy świetny program, cały tydzień spędzimy w Opolu i okolicach, pokazując tę dostępność, ale też, z przekorą, czasem pokazując jej brak. To wydarzenie jest okazją do spotkania się zarówno grup studenckich, jak i grup naukowców.
Program seminarium został zaplanowany tak, aby uczestnicy mogli nie tylko słuchać o dostępności, ale przede wszystkim jej doświadczać. O tym, co czeka uczestników podczas tygodnia spędzonego w Opolu i regionie, opowiada dr Barbara Woś, kierownik Katedry Turystyki i Rekreacji na WWFiF.
– Ideą Walking Seminary jest doświadczanie przestrzeni publicznej, jej dostępności w różnych miejscach. Mamy to zrobić chodząc, wędrując, sprawdzając, jak ta przestrzeń rzeczywiście jest dostępna. W planach, nieprzypadkowo, mamy wizytę w ZOO, a by pokazać dziedzictwo kulturowe wybieramy się także do Muzeum Wsi Opolskiej i do Muzeum Regionalnego w Nysie, które ma dodatkowe elementy specjalnie dostosowane dla osób z niepełnosprawnościami, wkomponowane w bryłę architektoniczną. Jedziemy również do Zamku w Mosznej, żeby zobaczyć obiekt zabytkowy o charakterze dużej atrakcji turystycznej. Będziemy też proponować naszym uczestnikom kąpiele leśne i aktywności związane z relaksacją na otwartej przestrzeni w pięknych okolicznościach parku.
Doświadczymy także przestrzeni miejskiej. Odwiedzimy Muzeum Śląska Opolskiego, potem zajrzymy do Ratusza i dowiemy się, jak władze miasta przygotowują przestrzeń dla osób z niepełnosprawnościami. Zorganizujemy także spacer, podczas którego nasi uczestnicy będą doświadczać tego, czego doświadczają osoby z niepełnosprawnościami.
Chcemy też pokazać uczestnikom seminarium, jak możemy udostępnić przestrzeń z wykorzystaniem różnego rodzaju sprzętów, będących na wyposażeniu sal i pracowni przeznaczonych dla studentów nowego kierunku studiów adaptowana aktywność fizyczna. Zorganizujemy też spacer z zawiązanymi oczami, z białymi laskami, ale także na wózkach, żeby zobaczyć, jak rzeczywiście przestrzeń jest przystosowana.
Walking Seminar ma wymiar międzynarodowy. W wydarzeniu uczestniczą przedstawiciele uczelni należących do KreativEU. Jak podkreśla Małgorzata Nowicka-Zając z Działu Współpracy Międzynarodowej do Opola przyjechali zarówno studenci, jak i nauczyciele akademiccy.
– Na wydarzenie, które potrwa aż do piątku, przyjechali nasi partnerzy z KreativEU – z Uniwersytetu w Greifswaldzie w Niemczech, Uniwersytetu Valahia w Târgoviște, Uniwersytetu Południowoczeskiego w Czeskich Budziejowicach, Uniwersytetu Trnawskiego na Słowacji, Breda University of Applied Sciences w Holandii i Instituto Politécnico de Tomar w Portugalii. Łącznie mamy 30 uczestników.
Ważnym elementem seminarium jest również zwrócenie uwagi na to, że dostępność nie kończy się na likwidowaniu barier architektonicznych. Jak podkreśla mgr inż. arch. Kamila Wilk z Wydziały Budownictwa i Architektury równie istotne są informacje, otoczenie budynku i sposób funkcjonowania całej przestrzeni miejskiej.
– Moje wystąpienie dotyczy tego, w jaki sposób miasta, przestrzenie publiczne i budynki mogą być dostępne. Opowiadam również o tym, że ta dostępność zaczyna się dużo wcześniej. Nie wiąże się ona tylko z tym, czy możemy wejść do jakiegoś budynku bez barier, czy nie, ale wiąże się również z dostępnością informacji, z dostępnością przestrzeni przed budynkiem i dostępnością całego miasta.
