Jak projektować przestrzeń w miejscu dotkniętym wojną? Jak mówić o odbudowie, gdy nadal trwa konflikt? Właśnie te pytania postawili sobie uczestnicy międzynarodowych warsztatów „Designing Gaza: Urbanism, Community and Resilience”, które odbyły się na Wydziale Budownictwa i Architektury Politechniki Opolskiej w ramach programu Erasmus+ Blended Intensive Programme.
W warsztatach udział wzięli studenci z Pafos University na Cyprze, Technicznego Uniwersytetu w Libercu w Czechach, Breda University of Applied Sciences w Holandii oraz studenci architektury z Politechniki Opolskiej. Tematem przewodnim była Strefa Gazy – obszar zniszczony przez działania wojenne, wymagający zarówno tymczasowych rozwiązań mieszkaniowych, jak i długofalowej refleksji urbanistycznej.
– To już druga edycja programu Blended Intensive Programme, którą realizujemy na naszym wydziale – mówi dr inż. arch. Anna Szczegielniak, kierowniczka Katedry Architektury i Urbanistyki Politechniki Opolskiej, która wraz z zespołem zorganizowała warsztaty. – Jest to nasz sposób na zaangażowanie studentów w międzynarodową wymianę doświadczeń projektowych. Spotykamy się, by przedyskutować ważne tematy i spróbować razem coś zaprojektować.









– Pracujemy nad rekonstrukcją Gazy nie tylko jako miejscem fizycznym, ale jako przestrzenią społeczną i kulturową. Analizujemy obozy tymczasowe, dziedzictwo, morfologię miasta – wszystko po to, by wypracować rozwiązania, które będą miały sens w długoterminowej perspektywie – zaznacza z kolei dr inż. arch. Luca Trabattoni z Katedry Architektury i Urbanistyki Politechniki Opolskiej.
Uczestnicy warsztatów podkreślają, że temat poruszył ich osobiście.
– W Gazie teraz trwa wojna, więc ludzie potrzebują schronień, tymczasowego miejsca do zamieszkania, żeby poczuć się bezpiecznie i sam ten temat wydał mi się bardzo ciekawy – mówi Dawid Szmechta, student architektury z Politechniki Opolskiej. – W naszej grupie skupiliśmy się na tworzeniu modułowych „klastrów” mieszkaniowych, które można łatwo rozmieszczać i adaptować w różnych miejscach.
Podobnie mówi Danya Khayal, studentka z Cypru, która wzięła udział w warsztatach w ramach Erasmusa:
– To realna sytuacja, a nie tylko zadanie projektowe. Uważam, że ważne jest, aby być świadomym sytuacji. Wzięłam udział w warsztatach, żeby w pewnym sensie zaangażować się w pomoc.
Efekty kilkudniowej współpracy studentów i prowadzących będzie można zobaczyć na wystawie poprojektowej w Galerii Sztuki Współczesnej, która otwiera się w sobotę, 12 lipca.














