Politechnika Opolska stawia na tutoring. Studenci otrzymają indywidualne wsparcie

Szesnastu tutorów, indywidualne spotkania i wsparcie dopasowane do potrzeb studentów. Politechnika Opolska stawia na tutoring akademicki – jedną z najbardziej cenionych metod rozwoju studentów stosowanych na najlepszych uczelniach świata.

Nowy system tutoringu ma wspierać studentów w rozwoju naukowym, zawodowym i osobistym, a także pomagać im skuteczniej odnaleźć się w środowisku akademickim. To jedno z kluczowych działań realizowanych w ramach projektu „POgłębiamy relacje – wsparcie studentów w drodze do sukcesu”. – Najważniejszym elementem projektu jest stworzenie i rozwój systemu tutoringu na Politechnice Opolskiej. Pierwszym krokiem było przygotowanie szesnastu tutorów: nauczycieli akademickich, którzy ukończyli specjalistyczne szkolenia. Każdy z nich będzie współpracował z jednym lub dwoma studentami, oferując wsparcie dostosowane do ich indywidualnych potrzeb – wyjaśnia Katarzyna Rosłaniec-Passowicz, zastępca dyrektora Centrum Obsługi Studenta oraz kierownik projektu.

Wsparcie tutorów będzie obejmowało zarówno realizację celów akademickich i rozwój zainteresowań naukowych, jak również pomoc w adaptacji do życia studenckiego, planowaniu kariery zawodowej czy rozwijaniu kompetencji osobistych. – Tutoring akademicki wywodzi się z wielowiekowej tradycji Uniwersytetu Oksfordzkiego i Uniwersytetu Cambridge. Jego istotą jest indywidualna współpraca studenta z tutorem, oparta na dialogu, rozwijaniu samodzielnego myślenia oraz wspieraniu rozwoju naukowego i osobistego. Dzięki temu jest dziś uznawany za jedną z najbardziej efektywnych metod kształcenia akademickiego na świecie – podkreśla Magdalena Dolińska, pełnomocnik rektora ds. jakości kształcenia, kierownik Centrum Dostępnej Dydaktyki i jedna z tutorek.

Jak zaznacza dr Anida Stanik-Besler, prorektor ds. kształcenia Politechniki Opolskiej, jednym z kluczowych założeń projektu jest przeciwdziałanie zjawisku drop-outu, czyli rezygnacji ze studiów. – Poprzez indywidualne wsparcie chcemy pomóc studentom odnaleźć się na uczelni, rozwijać ich potencjał i zwiększać szanse na pomyślne ukończenie studiów. To inwestycja w rozwój talentów, samodzielność i sukces naszych studentów. Co ważne, działania realizowane w ramach projektu będą skierowane również do kandydatów na studia – mówi dr Anida Stanik-Besler.

Tutorzy podkreślają, że ich rola nie ogranicza się wyłącznie do wsparcia naukowego. To przede wszystkim partnerska współpraca, która pomaga studentom rozwijać kompetencje, odkrywać własny potencjał i świadomie planować przyszłość. – Jeżeli student chce rozwijać umiejętności związane z wystąpieniami publicznymi, przygotować swój pierwszy artykuł naukowy czy poszerzać wiedzę z zakresu informatyki lub sztucznej inteligencji, może liczyć na moje wsparcie. Podczas spotkań wspólnie pracujemy nad konkretnymi celami, a także nad planowaniem dalszej ścieżki rozwoju i kariery zawodowej. Rolą tutora jest wspieranie studenta w osiąganiu wyznaczonych przez niego celów – mówi dr inż. Anna Bryniarska z Wydziału Informatyki.

Zdaniem dr. inż. Ireneusza Hetmańczyka z Wydziału Mechanicznego tutoring można porównać do indywidualnego „kursu mistrzowskiego”. – To forma pracy ukierunkowana na rozwijanie talentów i kompetencji, w których student już się wyróżnia. W moim przypadku są to zagadnienia związane z zarządzaniem energią w motoryzacji, ecodrivingiem oraz paliwami alternatywnymi. Jednocześnie tutoring obejmuje również rozwój kompetencji osobistych, takich jak efektywne uczenie się, komunikacja, przygotowywanie prezentacji czy wystąpienia publiczne – podkreśla.

Korzyści z projektu dostrzegają również sami tutorzy. – Politechnika Opolska konsekwentnie inwestuje w rozwój swoich pracowników, umożliwiając nam zdobywanie nowych kompetencji i poszerzanie wiedzy. Dzięki temu możemy jeszcze skuteczniej wspierać studentów w ich rozwoju oraz realizacji ambitnych planów i celów – dodaje dr inż. Piotr Bębenek z Wydziału Ekonomii i Zarządzania.

Projekt „POgłębiamy relacje – wsparcie studentów w drodze do sukcesu” to kolejna inicjatywa Politechniki Opolskiej wzmacniająca indywidualne podejście do studenta i budująca przyjazne środowisko akademickie sprzyjające rozwojowi, zaangażowaniu i osiąganiu sukcesów.