Opis projektu

Projekt pn. „ Centrum wiedzy o dostępności i upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku” jest realizowany na podstawie umowy o dofinansowanie projektu POWR.03.05.00-IP.08-00-CWD/20 zawartej w dniu 31.03.2021r. w ramach Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020 ( Oś priorytetowa: III. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.5 Kompleksowe programy szkół wyższych ) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszy Społecznego pomiędzy Narodowym Centrum Badań i Rozwoju w Warszawie a Politechniką Opolską.

• Partnerzy: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz Politechnika Krakowska
• Okres realizacji projektu: od 01.09.2021r. – 31.08.2023r.
• Wartość projektu: 2 374 500,45 zł, w tym wkład Funduszy Europejskich – 2 001 228,98 zł

---

Cele projektu

Głównym celem projektu jest stworzenie Centrum wiedzy o dostępności i upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku w Politechnice Opolskiej jako jednostki wspierającej stosowanie i upowszechnianie zasad projektowania uniwersalnego w obszarze kształcenia na poziomie wyższym. Planowane jest również stworzenie fili Centrum w Politechnice Krakowskiej oraz na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie.

Cel główny to przede wszystkim wsparcie zmiany organizacyjnej, podnoszenie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku. 

Będzie się to odbywało poprzez realizację działań mających na celu:

• utworzenie centrum wiedzy o dostępności i upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku,
• upowszechnianie zasad projektowania nastawianego na dostępność,
• podnoszenie kompetencji kadr Uczelni oraz Partnerów,
• współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym w zakresie projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku oraz działań z zakresu dostępności. W ramach Centrum na stanowisku administracyjnym zostanie zatrudniony pracownik z niepełnosprawnością (1 etat, umowa o pracę), który odpowiedzialny będzie za bieżącą koordynację działalności Centrum. 

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację poniższych zadań: 

1. powołanie i prowadzenie Centrum wiedzy o dostępności i upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku,
2. współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym uczelni w celu wypracowania innowacyjnych produktów i standardów dla usług powszechnych w oparciu o zasady projektowania uniwersalnego,
3. prowadzenie punktu informacyjno-konsultacyjnego dla podmiotów zewnętrznych w zakresie dostępności i projektowania uniwersalnego,
4. przygotowanie PO i Partnerów do prowadzenia kształcenia oraz realizację działalności szkoleniowej w zakresie projektowania uniwersalnego, we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w tym z wykorzystaniem wiedzy i doświadczenia wiodących ekspertów z uczelni polskich i zagranicznych,
5. upowszechnianie zasad projektowania uniwersalnego,
6. podnoszenie kompetencji kadry uczelni będących Wnioskodawcą i Partnerami projektowymi w zakresie zasad projektowania uniwersalnego z wykorzystaniem wiedzy wiodących ekspertów. 

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych: 

1. Podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa.
2. Wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr w systemie szkolnictwa wyższego.
3. Poprawa dostępności o obrębie szkolnictwa wyższego.

---

Planowane efekty

Wszystkie działania w projekcie Centrum wiedzy o dostępności i upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku nakierowane są na:

• wsparcie zmian organizacyjnych na uczelni,
• wdrożenie racjonalnych dostosowań procesu dydaktycznego,
• podnoszenie świadomości i kompetencji kadry uczelni z zakresu projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku,
• upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego. 

Działania realizowane w projekcie są uzupełnieniem działań zmierzających do wypracowania modelu uczelni dostępnej, ze względu na potrzeby osób z niepełnosprawnościami, realizowanymi w ramach projektu w konkursie POWR.03.05.00-IP.08-00-DOS/19 Uczelnia dostępna, natomiast nie pokrywają się w żadnym obszarze. 

Projekt przewiduje sformalizowaną współpracę z Uniwersytetem Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz Politechniką Krakowską.

Partnerstwo w projekcie będzie zmierzało do budowania i rozwijania interdyscyplinarnego podejścia do projektowania uniwersalnego w zakresie obszaru: design i przedmioty codziennego użytku.

W związku z tym podpisano porozumienie o współpracy pomiędzy Politechniką Opolską, Politechniką Krakowską oraz Uniwersytetem Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. 

W ramach projektu zostaną zrealizowane we współpracy z Partnerami projektu następujące działania:

• zmiany w strukturze organizacyjnej jednostki,
• zatrudnienie osoby do powołanego Centrum,
• utworzenie laboratorium dostępności i projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku,
• kompleksowe szkolenia podnoszące świadomość na temat projektowania uniwersalnego i dostępności w aspekcie designu i przedmiotów codziennego użytku z wykorzystaniem wiedzy i doświadczenia wiodących ekspertów,
• podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej w obszarze projektowania uniwersalnego i dostępności w aspekcie designu i przedmiotów codziennego użytku,
• przygotowanie, opracowanie i upowszechnienie materiałów informacyjnych z obszaru projektowania uniwersalnego w zakresie designu i przedmiotów codziennego użytku,
• utrzymywanie stałej współpracy o charakterze sformalizowanym z podmiotami działającymi na rzecz osób o szczególnych potrzebach (tj. PFRON Oddział Opole),
• współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym mająca na celu m.in. rozwiązywanie problemów i barier dotyczących dostępności, wypracowaniem standardów dostępności w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku,
• wprowadzenie do nauczania treści programowych zawierających treści związanych z projektowaniem dostępnym,
• wprowadzenie do siatek studiów na kierunkach związanych z szeroko rozumianym wzornictwem przemysłowym przedmiotu: projektowanie uniwersalne.

Realizacja powyższych działań zapewni uczelni wzrost świadomości i kompetencji w obszarze dostępności i projektowania uniwersalnego w zakresie designu i przedmiotów codziennego użytku, gwarantując warunki do prowadzenia procesu dydaktycznego. Dodatkowo otoczenie społeczno-gospodarcze zyska jednostkę wspierającą i upowszechniającą zasady projektowania uniwersalnego.  

Wskaźniki rezultatu Projektu: 

• liczba centrów wiedzy o dostępności funkcjonujących po zakończeniu projektu,
• liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne,
• liczba studentów uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne. 

Wskaźniki produktu Projektu: 

• liczba centrów wiedzy o dostępności objętych wsparciem,
• liczba pracowników kadry dydaktycznej objętych wsparciem EFS w zakresie procesu kształcenia,
• liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami,
• liczba osób objętych szkoleniami / doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych,
• liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami,
• liczba podmiotów wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne,
• liczba inicjatyw w zakresie dostępności i projektowania uniwersalnego zrealizowanych przez centrum,
• liczba studentów uczelni objętych wsparciem EFS w zakresie procesu kształcenia.